Vivimos en una era en la que la publicidad parece ser una manera de vida, se desconocen las realidades de la historia y no se celebra a héroes sino a villanos. -Ray Bradbury

Archivo (I)

Antes de que el profe del CAP me iniciara en esto de escribir en un blog, escribia mis pensamientos en correos electrónicos que luego mandaba a mis conocidos. Por desgracia, no conservo ninguno de esos correos, los borré o se borraron ellos solos de mi antigua cuenta de correo.
Mi buen amigo Kiko, tuvo mejor visión que yo guardó alguno de ellos. Me a sugerido que cuelgue éste en blog. Lo escribí alarmado por la situación en Irak el año pasado. Por desgracia ésta no ha cambiado mucho.

SEGUIMOS HUNDIDOS EN EL LODAZAL

Dicen que las cosas en este convulso mundo que nos ha tocado vivir van bien. No quiero parecer pesimista, pero a mi no me parece todo tan de color de rosas. Y parte de la culpa la tenemos nosotros, que continuamos siguiendo ciegamente a esos líderes que nos unden en los más profundos lodazales de guerras, odios y egoismos.
Menos mal que siguen existiendo voces que claman contra todo este ruido ensordecedor y llegan a los oídos de los que aún creemos que otro mundo es posible, que algún dia venceros, que lo conseguiremos se trabajamos todos juntos.
Y entre esas voces, la de Pete Seeger, que sigue llenando mi espíritu y dándome ánimos para salir adelante. La canción es de 1967, en aquel entonces la guerra de Vietnam ocupaba los telediarios, pero también la lucha por los derechos civiles, por unos gobiernos que ofrecieran alternativas reales a unos jóvenes con ganas de que llegase ese esperado cambio, por el fin del apartheit en EEUU... hoy día seguimos teniendo guerras, sigue habiendo por desgracia racismo y esos gobiernos que NOSOTROS hemos elegido siguen mirando sólo por los intereses de unos pocos.
37 años después canciones como esta siguen de acutalidad, recordándonos que aún queda mucho por hacer y no debemos dejarnos guiar ciegamente por aquellos que nos quieren hacer creer que todo está bien en este mundo. Como dice Pete, take it easy, but take it.Hagamos uso de nuestros escasos derechos (y deberes) y trabajemos por un mundo mejor,
Paz
Álvaro.

WAIST DEEP IN THE BIG MUDDY
It was back in nineteen forty-two,
I was a member of a good platoon.
We were on maneuvers in-a Loozianna,
One night by the light of the moon.
The captain told us to ford a river,
That's how it all begun.
We were -- knee deep in the Big Muddy,
But the big fool said to push on.

The Sergeant said, "Sir, are you sure,
This is the best way back to the base?"
"Sergeant, go on! I forded this river
'Bout a mile above this place.
It'll be a little soggy but just keep slogging.
We'll soon be on dry ground.
"We were -- waist deep in the Big Muddy
And the big fool said to push on.

The Sergeant said, "Sir, with all this equipment
No man will be able to swim."
"Sergeant, don't be a Nervous Nellie,
"The Captain said to him."
All we need is a little determination;
Men, follow me, I'll lead on.
"We were -- neck deep in the Big Muddy
And the big fool said to push on.

All at once, the moon clouded over,
We heard a gurgling cry.
A few seconds later, the captain's helmet
Was all that floated by.
The Sergeant said, "Turn around men!
I'm in charge from now on.
"And we just made it out of the Big Muddy
With the captain dead and gone.

We stripped and dived and found his body
Stuck in the old quicksand.
I guess he didn't know that the water was deeper
Than the place he'd once before been.
Another stream had joined the Big Muddy
'Bout a half mile from where we'd gone.
We were lucky to escape from the Big Muddy
When the big fool said to push on.

Well, I'm not going to point any moral;
I'll leave that for yourself
Maybe you're still walking, you're still talking
You'd like to keep your health.
But every time I read the papers
That old feeling comes on;
We're -- waist deep in the Big Muddy
And the big fool says to push on.

Waist deep in the Big Muddy
And the big fool says to push on.
Waist deep in the Big Muddy
And the big fool says to push on.
Waist deep! Neck deep! Soon even a
Tall man'll be over his head, we're
Waist deep in the Big Muddy!
And the big fool says to push on!

Words and music by Pete Seeger (1967)
TRO (c) 1967 Melody Trails, Inc. New York, NY

Sobre la educación (2)

Estos días hay un buen revuelo en nuestro país en torno a la nueva ley de educación que quiere aprobar el gobierno. Al estar cursando el CAP, uno está (o debería) un poco más atento a estas cosas, que le afectan como futuro docente, y también como ciudadano. O al menos como ciudadano responsable y con sentido cívico. Porque, aunque parezca que no, las decisiones que se toman arriba -incluso las más superfluas- nos acaban afectando a todos directa o indirectamente. No se cuando se enterarán de que la solucción a los problemas no pasa por pelearse por si hay o no religión en las escuelas, el currículo, etc. Eso es importante, quién lo duda, pero si nos olvidamos de que lo verdaderamente importante es EDUCAR, crear personas autónomas, con una serie de valores, que tenga capacidad para decidir qué quieren y qué no. Claro, eso no interesa a la clase política (ni tampoco a los que "mueven los hilos" de esas marionetas que tenemos por políticos). Es más facil manejar a un país de gente inculta que se deja llevar, que un país con gente que piensa, que se preocupa, que actua.
Empecemos por la base: la educación se sigue considerando como un gasto, cuando es la mejor inversión para nuestro futuro.

Una vez más Pete Seeger me ha inspirado:

Trouble at the bottom
(Pete Seeger)

Some say the trouble's in the Pentagon
Some say the trouble's in the street
Some say the president's a paragon
Where's the trouble at the bottom?

Some say the trouble's the anatomy
Some say the trouble's in the head
Some say the trouble's the psychology
Where's the trouble at the bottom?

Chorus:
Trouble, trouble, where's the trouble,
Oh mama, where's the trouble,
Got a headache, seeing double,
Where's the trouble at the bottom?
Trouble, trouble, where's the trouble,
Oh mama, where's the trouble,
Got a headache, seeing double,
Where's the trouble at the bottom?

Some say the trouble's with the principal
Some say the trouble's with the kids
Some say the trouble's the curriculum
Where's the trouble at the bottom?

Some say the trouble's in the textbook
Some say the trouble's the class
Over all the school board fugging up
Where's the trouble at the bottom?

Chorus

Some say the trouble's in the family
Some say the trouble's on the job
I say whatever the analogy,
Find the trouble at the bottom.

Some say the trouble's with the system
Some say the trouble's in the class
Karl said the trouble is the upper one,
That is the upper, not the bottom.

Chorus

Words and Music by Pete Seeger© 1998 Sanga Music, Inc.
Del CD de Pete Seeger Seeds: The Songs Of Pete Seeger vol. 3 en appleseed recordings

10 años de Folk Den

En noviembre de 1995, Roger McGuinn, un intérprete de música folk norteamericano, más conocido por haber sido el líder de los Byrds –aquella mítica banda de folk-rock de los 60-, decidió crea una página web: “The Folk Den Archive”

Desde hacía ya años, McGuinn había vuelto a la música folk tradicional, género en que comenzó su carrera allá a principios de los 60. Por desgracia, el panorama de la música folk en la actualidad no es muy alentador: son pocos los sellos que prestan atención a este género y pocas las emisoras de radio que programan música folk tradicional.

Esto fue lo que llevó a Roger McGuinn a crear un apartado en su página web que bautizó como Folk Den (algo así como “Estudio Folk”) McGuinn se comprometía a grabar una canción folk tradicional cada mes y colocarla en la página web para que la gente pudiese escuharla y descargarla gratuitamente. El propósito era –y es- impedir que estas viejas canciones cayesen en el olvido.

Y cumplió con su palabra. Desde entonces, cada mes, Roger McGuinn graba en su propia casa, usando su ordenador personal como equipo de grabación, una nueva canción que cuelga gratis en su página web. Ya van más de 100

Tanto éxito y reconocimiento ha tenido el Folk Den que en 2001 Roger McGuinn pubicaba un CD (Treasures from the Folk Den) con temas del Folk Den, grabados ahora acompañado por otras figuras de la música Folk, Pete Seeger, Joan Baez, o Judy Collins, entre otros. Disco que además fue nominado al grammy al mejor disco folk tradicional del año.

Roger McGuinn se ha convertido en un trobador virtual, el trobador del siglo XXI, manteniendo viva la tradición, usando para ello las nuevas tecnologías, logrando que, en este caso, la música llegue a más personas que nunca y siga viva, a pesar de que otros se empeñen en matarla esgrimiendo argumentos como “no es comercial, no vende”.
No todo está ligado a un resultado comercial. Hay cosas qe consiguen escapar al dinero, la música de verdad, por ejemplo.

Visitad el Folk Den de Roger McGuinn para bajar y escuhar un montón de buenas canciones.
El CD Treasures from the Folk Den está publicado por Appleseed Recordings.

If you miss me at the back of the bus

Un día de diciembre de 1955, Rosa Parks, una trabajadora de color en Montgomery, Alabama (EE.UU.) se negó a ceder su asiento en el autobús a un hombre blanco y sentarse en la parte de atrás, como marcaban las normas.
Rosa Parks apeló a sus derechos como ciudadano y ser humano y se negó a ceder su puesto, siendo denunciada a la policía y detenida. Su detención provocó la movilización de cientos de personas, que lideradas por el Dr. Martin Luther King organizaron un boicot a la compañía de autobuses que duró casi un año.
Este incidente fue el detonante de la lucha por los Derechos Civiles en EE.UU. La lucha ya llevaba años activa, pero ahora se organizaba y alcanzaba dimensiones y logros nunca antes obtenidos.
Rosa Parks fallecío el pasado 25 de Octubre, a los 92 años. Hoy día sigue existiendo segregación racial, de minorías étnicas, religiosas, etc. en muchos lugares del mundo. Gracias a la postura de muchas personas como Rosa Parks se han alcanzado muchos logros, ahora nos toca a nosotros recoger su testigo y seguir trabajando por hacer de éste un mundo más tolerante, más justo.
... Here's just to say, thank you, Rosa

Halloween

Es curioso ver como cada vez este mundo se hace más "global" y más pequeño. Nos encontramos cada día más a merced de los medios de comunicación de intereses económicos que intentan sacar beneficio (economico) de cualquier aspecto de nuestras vidas, incluso de nuestras tradiciones y costumbres.
Ayer noche, muchos pubs de mi localidad se encontraban decorados con las típicas calabazas de Halloween, y mostraban anuncios de fiestas para la noche del próximo día 31. Toda una imaginería que hasta no hace mucho estabamos acostumbrados a ver en series de TV y películas que nos llegaban vía Estados Unidos y nos resultaban un tanto ajenas, lejanas. Pero ahora ya no estan raro que por estas fechas unos niños, de esos que sus padres (si se les puede llamar padres) acostumbran a dejar pegados delante del televisor para que les dejen en paz, llamen a la puerta de las casas, disfrazados, diciendo "truco o trato".
Que conste que no tengo nada en contra de Halloween, incluso me parece una experiencia enriquecedora conocer las costumbres de otros lugares, pero me parece una verdadera pena que éstas nos lleguen como un mero artículo comercial, como una nueva moda, perdiendo todo su sentido y significado original.
Halloween, El Día de los Muertos, El Día de Todos los Santos para nosostros, se celebra en muchos otros lugares, tiene nombres y rituales diferentes, pero un mismo origen y significado.
A aquellos interesados en ir más allá de esa mera vertiente comercial, aquellos interesados en saber por qué este día tiene especial relevancia en nuestra cultura, les aconsejo leer la novela de Ray Bradbury El Árbol de las brujas. En ella el genial escritor estadounidense nos embarca en un maravilloso viaje a través del tiempo para explicarnos por qué las brujas, los fantasmas y los muertos se apoderan de nuestras vidas todos los años cuando se acerca el 1 de noviembre.
El Árbol de las Brujas (The Halloween Tree, 1972) está publicado en España por Ediciones Minotauro, Barcelona

Sobre la educación

...No hace falta quemar libros si el mundo empieza a llenarse de gente que no lee, que no aprende, que no sabe. Si el baloncesto y el fútbol lo inundan todo a través de la Televisión, no se necesitan personas que prendan fuego a los libros y persigan al lector. Si la enseñanza primaria se disuelve a través de las grietas y de la ventilación de la clase, ¿quién, después de un tiempo lo sabrá o a quién le importará?
No todo está perdido, por supuesto. Todavía estamos a tiempo si evaluamos adecuadamente y por igual a profesores, alumnos y padres, si hacemos de la calidad un responsabilidad compartida, si nos aseguramos de que al cumplir los seis años cualquier niño en cualquier país puede disponer de una biblioteca y aprender casi por osmosis; entonces las cifras de drogados, bandas callejeras, violaciones y asesinatos se reducirán casi a cero.
-Ray Bradbury: Fahrenheit 451-Edición aniversario (Postfacio)

@lavaro

Mi hermana, esa loca de El Bierzo, anda haciendo el gamba con la cámara digital... y anda, mira aqui toy yo.

Propósitos

Con motivo de la realización del CAP este curso 2005/06 en la Universidad de León, hemos sido introducidos en la creación de blogs...
Algo totalmente nuevo para mi, cuyos conocimientos de informática son bastante pobres.
Pero, en fin, aprovecharé este espacio en la red para colgar distintos pensamientos, comentarios o noticias varias que vayan llegando o saliendo de mi.

El título del blog hace referencia a la canción de Mavina Reynolds little boxes; quizá este blog ayude a los visitantes a pararse a pensar un poco en este maltrecho mundo, abandonar ese conformismo que nos inculcan los medios de comunicación constantemente, y hacer algo positivo y creativo para aydar a hacer de este mundo algo mejor.

Little Boxes (Malvina Reynolds)

Little boxes on the hillside,
Little boxes made of ticky tacky
Little boxes on the hillside,
Little boxes all the same,
There's a green one and a pink one
And a blue one and a yellow one
And they're all made out of ticky tacky
And they all look just the same.

And the people in the houses
All went to the university
Where they were put in boxes
And they came out all the same
And there's doctors and lawyers
And business executives
And they're all made out of ticky tacky
And they all look just the same.

And they all play on the golf course
And drink their martinis dry
And they all have pretty children
And the children go to school,
And the children go to summer camp
And then to the university
Where they are put in boxes
And they come out all the same.

And the boys go into business
And marry and raise a family
In boxes made of ticky tacky
And they all look just the same,
There's a green one and a pink one
And a blue one and a yellow one
And they're all made out of ticky tacky
And they all look just the same.

Words and music by Malvina Reynolds.
Copyright 1962, Schroder Music Company

Malvina Reynolds (1900 - 1976) fue una de las principales voces de la música folk estadounidenses desde la década de 1950, colaborando con artistas como Pete Seeger.
Podeis encontrar algunos de sus discos (en CD) en el sello Folkways http://www.folkways.si.edu/index.html

Taducción:
Cajitas en la colina/ cajitas hechas de ticky-tacky/ cajitas en la colina/ todas igualitas/ hay una verde, y una rosa/ y una azul y una amarilla/ y todas están hechas de ticky-tacky/ y son todas igualitas/ Y las personas de las cajitas/ fueron todas a la universidad/ dónde los metieron a todos en cajitas/ y salieron todos igualitos/ y hay médicos y abogados/ y ejecutivos de negocios/ y están todos hechos de ticky-tacky/ y son todos igualitos/ Y todos juegan al golf/ y beben martini seco/ y tienen hermosos niños/ y los niños van a la escuela/ y los niños van al campamento de verano/ y después a la universidad/ donde los meten a todos en cajitas/ y salen todos igualitos/ Y los chicos empiezan a trabajar/ y se casan y tienen una familia/ en cajas hechas de ticky-tacky/ y son todos igualitos/ hay una verde y una rosa/ y una azul y una amrilla/ y están todas hechas de ticky-tacky/ y son todas igualitas